Les établissements et services sociaux et médico-sociaux

L’IMPRO Roger LECHERBONNIER accueille 70 jeunes de 12 à 20 ans, déficients intellectuels de tous niveaux et de toutes origines.

 

Créé à l’initiative innovante d’un syndicat de communes, (le SIEI : Syndicat Intercommunal pour l’Enfance Inadaptée) et de son premier président, Roger LECHERBONNIER, il a ouvert le 23 novembre 1975.

Le SIEI a confié la gestion de cet établissement aux PEP 91. D’emblée, le projet institutionnel a consisté à poser comme objectif l’insertion socioprofessionnelle en milieu ordinaire de travail ou en milieu protégé.

La raison d’être de l’IMPRO Roger LECHERBONNIER réside dans cette idée que l’entreprise est un milieu accessible aux adolescents - jeunes adultes de l’établissement : mieux, qu’ils ont comme nous le droit de travailler afin d’exercer l’ensemble de leurs droits à la citoyenneté dans la cité .

 

L’organisation pédagogique de l’IMPRO repose sur la liaison Classe/Atelier : à chaque classe correspond un atelier déterminé, ce qui nécessite une collaboration étroite entre instituteurs et éducateurs techniques spécialisés.

 

Aux 5 classes, dont une classe d’accueil pour les nouveaux arrivants, correspondent 6 ateliers :
 Restauration,
 Menuiserie,
 Bâtiment,
 MHL : Maintenance et Hygiène des Locaux,
 Bureautique – Conditionnement,
 Horticulture.

Les jeunes sont pris en charge sur le plan pédagogique, éducatif et thérapeutique par une équipe pluridisciplinaire . Une équipe médico -psychologique complète (psychiatre, psychologues, orthophonistes et psychomotricien) soutient les jeunes dans leurs évolutions et leur entrée dans l’âge adulte.

Depuis 1993, l’établissement s’est doté d’un Service d’Insertion Sociale et Professionnelle (SISP) qui recherche les terrains de stage au cours de la formation professionnelle mais aussi des emplois susceptibles d’être occupés par les jeunes lors de leur sortie de l’IMPRO. Le SISP assure aussi le suivi des « anciens élèves » orientés en milieu ordinaire de travail ou en milieu protégé pendant une durée minimale de trois ans.

L’ouverture sur le monde extérieur est la clé du succès. Fort de cette certitude, déléguer des éducateurs « chargés d’insertion », missionnés pour le suivi des jeunes au sein de l’entreprise (recherche de stage, mise en stage, bilan de stages, négociation de contrat) ou des collectivités territoriales paraît maintenant une évidence.

Depuis 1991, l’IMPRO s’est doté d’un service de formation continue qui permet à des jeunes adultes qui ne sont plus dans l’établissement de suivre une formation en Lecture/Écriture tout en étant dans le monde du travail.

Les statistiques consolidées depuis 1975 montrent que 40 % des jeunes passés par l’établissement ont pu accéder à une insertion en milieu ordinaire de travail. Au niveau national, pour des jeunes en situation analogue, le taux d’insertion en milieu ordinaire est de 8 %.

L’IMPRO est agréé par la Sécurité Sociale sous le contrôle du Ministère de la Santé et des Affaires Sociales (DDASS de l’Essonne) et sous convention avec l’Éducation Nationale pour la mise à disposition de 5 enseignants spécialisés (option D) et d’un directeur d’établissement spécialisé.