Les établissements et services sociaux et médico-sociaux

Le CMPP, Centre Médico Psycho-Pédagogique, du Clos Chauveau se présente comme un CMPP particulier en raison de sa localisation dans l’enceinte de l’établissement et de sa proximité avec l’Ecole de Plein Air. En effet, les enfants suivis par le CMPP du Clos Chauveau sont scolarisés dans cette école et on ne peut pas parler du CMPP sans évoquer l’école de plein air.

 

 

Le CMPP est un établissement de diagnostic, d’évaluation, d’aide et de soins qui s’adresse :

 

 

· aux enfants de l’école de plein air soit six classes primaires à effectif réduit accueillant des enfants âgés de 6 à 12 ans et domiciliés dans le périmètre de Dijon / Grand Dijon. La moyenne d’âge des enfants admis au CMPP est de 8 ans 9 mois.

· aux enfants accueillis dans la section Troubles Complexes de langage domiciliés dans un périmètre de 30/35 kilomètres autour de Dijon. La limite fixée est liée au temps de déplacement : un trajet supérieur à une heure pour un enfant de moins de 8 ans est une solution souvent écartée.

· aux enfants sortants de l’école de plein air et qui sont soit retournés dans leur école de secteur, soit orientés au collège.

 

Les difficultés rencontrées par ces enfants peuvent se manifester par :

· des troubles spécifiques d’apprentissage (dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie…)

· des troubles du langage écrit

· des troubles spécifiques du langage oral de type dysphasie

· des troubles moteurs et psychomoteurs

· des troubles psychoaffectifs

· des difficultés comportementales

· des perturbations dans la relation à l’autre

· des troubles psychosomatiques

· des séquelles ou conséquences de maladies organiques.

 

On note chaque année une plus forte proportion de garçons: environ 2/3 de garçons pour 1/3 de filles.

 

 

 

A partir du moment où l’enfant entre à l’EPA, les parents peuvent s’ils le souhaitent solliciter l’aide du CMPP.

Dans ce cas, un bilan pluridisciplinaire et une consultation auprès du pédopsychiatre sont organisés afin d’évaluer les compétences et les difficultés de l’enfant. A l’issu de ce bilan, des modes d’accompagnement variés peuvent être proposés afin d’aider l’enfant à grandir et à progresser dans ses apprentissages mais également dans ses relations à autrui.

Le document individuel de prise en charge est alors donné à la famille dans lequel est précisé le fonctionnement global du CMPP et le programme d’aide de l’enfant.

 

 

· Rééducations en orthophonie, en psychomotricité,

· Remédiation neuropsychologique,

· Suivi psychologiques ou psychothérapies,

· Groupes de jeux et d’expression thérapeutiques

 

 

 

 

La visée thérapeutique est de permettre une amélioration en cherchant à comprendre la raison d’être des troubles et leur origine. Cette démarche est toujours l’objet d’un travail d’équipe à laquelle sont associés la famille et l’enfant sous la responsabilité du directeur médical.

 

 

Tous les traitements dispensés par le CMPP sont pris en charge après accord à 100% par les caisses de l’assurance maladie.