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- 22 stands tenus par des structures du département agréées CLAS et des associations partenaires avec la présence de l’Inspection académique et du Conseil général.

 
- 8 ateliers animés par des professionnels sur les thèmes du jeu, du conte, de la lecture et de l’éveil scientifique.

 
- 2 débats menés par des professionnels de l’accompagnement qui ont échangé avec le public sur les thématiques suivantes : « parents, enseignants, accompagnateurs : vers un meilleur partenariat » et « l’évolution d’un projet d’accompagnement à la scolarité et ses conditions de réussite ».

 
- 1 table ronde « Regards croisés sur l’accompagnement à la scolarité et son évaluation » animée par Gilles BONNICHON, Docteur en Sciences de l’Education qui a réuni Bruno SUCHAUT, Maître de conférence en Sciences de l’éducation à l’université de Bourgogne, Alain SOTTO, Psycho sociologue et neuropédagogue, Annie SEVESTRE, Chargée de mission éducation prioritaire, Inspection Académique de l’Essonne et Maïté BARRES, Chef de projets Réussite éducative, Viry-Grigny.

 
Monsieur Le Préfet Délégué à l’Egalité des Chances Alain ZABULON a clos la matinée en réitérant sa volonté de voir les différents dispositifs de l’accompagnement à la scolarité et de la réussite éducative se coordonner au niveau local tandis que le président des PEP 91 Alain RICHARD a souligné l’investissement de notre association auprès des professionnels, des familles et des enfants concernés.

 
Madame l’Inspectrice d’Académie de l’Essonne Marie Louise TESTENOIRE a rappelé la place de l’école au sein du réseau partenarial qui est l’essence de l’accompagnement scolaire.

 

 
Un premier bilan se dessine :
 
- Il est à noter une bonne participation des différents acteurs de l’accompagnement à la scolarité et de la réussite éducative de l’Essonne, de l’Ile de France et au-delà (présence des PEP57 et des PEP21) au nombre de 150 le matin et 100 l’après midi.
 
- Ce colloque a permis la mutualisation des savoirs, des pratiques et des expériences dans ce domaine créant des liens nouveaux et porteurs pour l’avenir de l’accompagnement à la scolarité.
 
- Une information croisée à la fois institutionnelle et associative entre professionnels mais également auprès d’un public plus large notamment des parents a permis à tous les participants de tisser du lien autour de l’enjeu central de l’accompagnement à la scolarité.